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工作中的原理效應(yīng)

來源：互聯(lián)網(wǎng)
2018-12-19 15:34:56
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今天優(yōu)就業(yè)教育就來和大家說一下工作中的原理效應(yīng)。

舉例來說，一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。對此，你怎么看?

工作中的原理效應(yīng)

這句話說的是美國管理學(xué)家提出的木桶原理。在任何一個團(tuán)隊中，我們可能都會面臨一個共同的問題，那就是構(gòu)成團(tuán)隊的各個部分、成員分配上會存在著性格特征不同、優(yōu)劣勢不同的人，而團(tuán)隊成員里存在的劣勢才會更好地決定整個團(tuán)隊的水平，和整體的競爭力。

水桶可以象征多個要素，它既可以是一個整體性的單位、也可以象征一個獨(dú)立的個人，而水桶所能具有的最大容量則體現(xiàn)著整體實(shí)力和實(shí)際競爭力，它告訴我們這樣的一個道理：劣勢決定著最終可以走多遠(yuǎn)，決定你是否成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，它強(qiáng)調(diào)了短板對于整體的影響，提醒了我們要重視缺點(diǎn)和不足，我們聽過這樣的一句話：細(xì)節(jié)決定成敗。很多時候，一個看起來不起眼的小事，決定了我們最終的努力是否沒有白費(fèi)，對于我們所會面臨的團(tuán)隊，一個團(tuán)隊的前進(jìn)，不是靠幾個人就能實(shí)現(xiàn)的，一部分取決于優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，但更要看所有的人是否能共同前進(jìn)，如同自行車比賽時，要變換隊形，有沖線者和破風(fēng)者，后援團(tuán)隊，在整體隊員的密切配合下，才能更好地贏得比賽。

那么我們可以通過以下努力更好地保障我們的團(tuán)隊效益。

一方面，補(bǔ)短板。在繼續(xù)提升自己的優(yōu)勢時，不要回避自身的缺點(diǎn)和不足，要多去學(xué)習(xí)，將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，消除自身上存在的問題因素，最大化突破自己，另一方面，在挑戰(zhàn)自己的同時，也要學(xué)會包容團(tuán)隊成員其他人身上的問題，并可以盡自己最大努力去積極幫助他人，形成良好的團(tuán)隊氛圍，更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，齊頭并進(jìn)、力爭上游。

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